現(xiàn)在，居然真的有這樣一款名為《校園殺手：北美之行2012(School Shooter: North American Tour 2012)》的游戲現(xiàn)身，于是也理所當(dāng)然地引起了美國(guó)全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

《校園殺手》是基于Valve的開源游戲引擎以及《半條命2》的素材開發(fā)而成。玩家在游戲中扮演一名“憤怒的學(xué)生”，要在5分鐘限時(shí)內(nèi)，在一個(gè)學(xué)校場(chǎng)景中用槍支屠殺盡可能多的學(xué)生。每關(guān)的最后，都會(huì)有玩家扮演的殺人者飲彈自殺的鏡頭。

憤怒，殺人，然后再自殺，這樣的模式看起來(lái)就跟曾經(jīng)震驚美國(guó)的趙承熙校園槍擊案如出一轍，也像極了上世紀(jì)90年代末的迪倫·克萊伯德槍擊慘案。事實(shí)上，這款游戲正是仿照美國(guó)歷史上最駭人聽聞的4起縱欲殺人案為藍(lán)本制作。

你可能會(huì)覺(jué)得，做出這樣一款游戲的人大概不是有反社會(huì)傾向就是腦袋不正常，可事實(shí)上《校園殺手》的制作者認(rèn)為自己不僅沒(méi)錯(cuò)而且有理。在接受美國(guó)媒體The Escapist采訪時(shí)，Pawnstick(化名)表示他堅(jiān)信《校園殺手》并無(wú)不妥之處。

“輪不到我來(lái)上課教大家互助互愛(ài)，社會(huì)問(wèn)題也不是我一己之力能夠解決�！盤awnstick對(duì)記者說(shuō)：“游戲的制作初衷就是趣味性，提供給玩游戲的人他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)辦法體驗(yàn)的生活(或是不被允許去做的事)。”

針對(duì)外界對(duì)游戲中殺戮描寫的質(zhì)疑，Pawnstick爭(zhēng)辯說(shuō)《校園殺手》只不過(guò)提供了最純粹的殺人游戲樂(lè)趣，就跟人們?cè)凇稒M行霸道》或是《使命召喚》這樣的游戲里所體驗(yàn)到的一模一樣，只不過(guò)在這樣的游戲里玩家們總是能被給予一個(gè)看起來(lái)冠冕堂皇的理由，讓殺人變得理所當(dāng)然，讓殺人者變得厚顏無(wú)恥。

Pawnstick甚至提出，模擬校園槍擊案的游戲?qū)⒂兄�于預(yù)防類似案件的再次發(fā)生，他給出的解釋是：《校園殺手》的目的是提供一種特定類型的體驗(yàn)，給那些精力旺盛又過(guò)度敏感的年輕人一個(gè)在虛擬世界發(fā)泄的出口，而不是讓他們買幾把槍到真的學(xué)校里大開殺戒。畢竟，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，后者也不比前者困難多少。

最后，Pawnstick表示《校園殺手》預(yù)計(jì)將在今年提供免費(fèi)下載。他強(qiáng)調(diào)自己不會(huì)屈服于任何外界壓力，就像之前描寫奧斯威辛集中營(yíng)慘劇的游戲遭受害者家屬起訴時(shí)一樣，即便是《校園殺手》真的被指責(zé)為校園暴力的幫兇。他說(shuō)：

“認(rèn)為我們的模組游戲應(yīng)該為某個(gè)正常人突然變得不正常而承擔(dān)責(zé)任，這樣的想法本身就不太正常。”