小學生性健康教育讀本完整版是一套為小學生打造的教育讀物，有著一年級到六年級的內容，不過由于尺度過大，受到方法的關注和討論，而有的人也提出了疑問這是不是真的等，下面和小編一起看看。

讀物介紹

中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。

根據兒童青少年生長發育的不同階段，依照小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中年級、高中年級五級水平，把五個領域的內容合理分配到五級水平中，分別為水平一（小學1—2年級）、水平二（小學3—4年級）、水平三（小學5—6年級）、水平四（初中7—9年級）、水平五（高中10—12年級）。

五個不同水平互相銜接，完成中小學校健康教育的總體目標。

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日前，《小學生性健康教育讀本》教材遭吐槽尺度太大。對此，該讀本出版單位負責人回應，作為教材，肯定有嚴格的審查流程，也符合教材編寫的初衷，把握教材教學的規律。

3月3日，有媒體報道，杭州蕭山一位二年級孩子的媽媽在其微博上吐槽學校發放的《小學生性健康教育讀本》，稱教材尺度太大，并曬出含有“男女生殖器相關介紹”的圖片，引發網友熱議。

3月3日下午，孩子的爸爸在接受記者采訪時表示，學校所發的這本書稍微有些赤裸。他介紹，該本書是學校發的“漂流讀物”，讓孩子在家讀幾天后再歸還。不過，家長并未知曉此事，自己是在孩子把作業交給自己簽字時才發現的，當時有些不知所措。

他表示，這個教材如果能夠再委婉些，像一些歐美國家使用卡通圖片那樣就更好了。此外，老師如果能在課堂上多引導孩子去閱讀，同時，也提前告知家長在家輔導孩子閱讀，這樣的課程還是挺好的，自己也并不排斥。

那么，教材尺度確實“太大”么?該讀本出版單位北京師范大學出版社相關負責人回應，這個爭議之前也存在，此前，教材出版后也曾引起爭議。不過，它并不像一般的少兒讀物，作為教材，它肯定有嚴格的審查流程，也符合教材編寫的初衷，把握教材教學的規律。

對此，有專家分析，很多學生從低年級起就對自己是從哪里來的感到好奇，若不能從正當途徑解答，他們很可能會向黃色書籍、網站尋找答案，這會對孩子產生誤導。

該專家也表示，文配圖的目的是解答孩子的疑問，更形象。孩子的世界很單純，不能用成年人的觀點看孩子的世界。

此外，首都師范大學教育學院性教育研究中心主任張玫玫在接受中新網記者采訪時表示，這種教材怎樣使用確實有學問，尤其對于家長事前要有告知和溝通。不論是在校內用還是拿回家自學，都需要取得家長的理解與支持，家長有知情權和指導孩子的義務。