《布魯伊數(shù)學啟蒙兒童游戲(Bluey Math Kids)》是一種針對兒童進行數(shù)學啟蒙教育的游戲。這種游戲通常具有簡單易懂、生動有趣的特點，能夠激發(fā)兒童對數(shù)學的興趣和好奇心，幫助他們建立基本的數(shù)學概念和技能。

【游戲介紹】

Bluey Math Kids是一款免費學習游戲，可測試一個人對基本數(shù)學運算（加、減、乘和除）的掌握程度。它可以是兒童教育學習應用程序，也可以是成年人大腦訓練應用程序。

【游戲特點】

- 10個級別的加法測試

- 10個級別的減法測試

- 10個級別的乘法測試

- 10個級別的劃分測試

- 10個級別的魔方游戲

- 10個級別的數(shù)學匹配游戲

- 收集超過60個貼紙！

還有更多的大腦數(shù)學練習。

與家人和朋友一起享受游戲！

【游戲玩法】

數(shù)字匹配游戲：這種游戲通過將數(shù)字與相應的物品或圖案相匹配，幫助兒童認識數(shù)字和計數(shù)。例如，在一個游戲中，孩子需要將一定數(shù)量的物品放入與數(shù)字對應的籃子中。

形狀識別游戲：這種游戲通過讓兒童辨認不同的形狀，幫助他們建立形狀的概念。例如，在游戲中，孩子需要將不同形狀的拼圖碎片拼裝成完整的形狀。

度量衡游戲：這種游戲通過讓兒童使用不同的度量衡單位來測量物品，幫助他們理解度量衡的概念。例如，在一個游戲中，孩子需要使用不同的度量衡單位來測量一個物體的長度、高度、重量等。

邏輯推理游戲：這種游戲通過讓兒童解決邏輯問題或謎題，幫助他們發(fā)展邏輯思維能力。例如，在一個游戲中，孩子需要根據(jù)一系列的指令或線索來找到一個隱藏的物品或到達一個目標位置。

【游戲優(yōu)勢】

游戲是兒童認識和感知世界的最好途徑。通過在游戲里扮演不同的角色、遵守不同的規(guī)則和體驗不同劇情，小朋友能夠從不同視角出發(fā)去更加全面地認識世界、感悟生活。在“昨日出生”游戲中，爸爸班底特扮作剛剛出生一天的小寶寶，需要在布魯伊和賓果兩位“臨時監(jiān)護人”的引導下重新了解這個“新世界”的生活規(guī)則，比如記住大家的名字、和陌生人打招呼、認識大自然、從一片掉落的小樹葉里欣賞生命等等。在整個角色扮演的過程里，布魯伊和賓果都玩得很開心，他們學著大人的樣子帶著“昨日出生”的爸爸一起用“新生兒”的視角去感受世界，并從中獲得全新的感悟和體驗，就如班底特所說“有一種重生的感覺”。

【推薦理由】

《布魯伊》（Bluey）講述的正是5-7歲兒童的成長故事。這一年齡段的孩子已完成大肌肉運動技能、語言和精細運動技能的發(fā)展，但認知期尚未開始。這是一個非常重要又有趣的階段，涉及兒童社交能力和情感能力的發(fā)展。孩子們在這一階段的特點便是進行無目的性的社會角色扮演游戲，在體驗不同成年人角色的過程中建立自己對于外界的認知，熟悉社會的運轉(zhuǎn)法則，在滿足自身對于成年人世界的好奇心的同時，也使自己的想象力、心智、身體和情感的適應能力得到發(fā)展。此外，家長也需要發(fā)揮好自身的引導作用，在游戲世界中鼓勵孩子勇敢地去解鎖不一樣的生活體驗，收獲不同的感悟和成長。

在游戲中發(fā)現(xiàn)和認識自己

學齡前的寶寶通常還缺乏完善的自我認知系統(tǒng)，而玩游戲便是幫助孩子不斷加強自我認識的有效方式之一。在親子游戲中，家長可以通過觀察孩子在游戲中的行為表現(xiàn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)和認識到自己的不足，并在必要時利用游戲情景對孩子的不良表現(xiàn)給予適當?shù)募m正，從而讓他們更加深刻地了解和完善自我。

在《布魯伊》（Bluey）中，布魯伊和賓果不愿意收拾被自己弄亂的游戲室，于是命令“爸爸機器人”來收拾，并且強調(diào)“我們以后再也不想打掃游戲室了”。對于孩子的懶惰和無理要求，爸爸班底特并沒有選擇直接批評，而決定在游戲中給他們一些“小懲罰”。當“爸爸機器人”作勢想要把布魯伊和賓果抬進垃圾桶來解決問題根源時，布魯伊和賓果趕緊向“爸爸機器人”噴水阻止，卻不幸把“電路板”燒壞了，“爸爸機器人”只能進入關(guān)機狀態(tài)。這時，在游戲中得到教訓的布魯伊和賓果才開始反思自己的問題，于是主動讓“爸爸機器人”在沙發(fā)上坐著休息，開始自己動手收拾起來。

像這樣有趣又蘊含啟發(fā)性的家庭游戲在《布魯伊》（Bluey）中還有很多，通過把簡單的道理放到游戲中，實現(xiàn)“從玩中學”的效果，幫助孩子更好地發(fā)現(xiàn)和理解自己行為的不足之處；此外，孩子自身的缺點和壞習慣往往會導致的游戲體驗不佳，這種感受可以讓他們更加深刻地明白和記住克服缺點的重要性，從而離優(yōu)秀的自己更進一步。

在游戲中理解和尊重他人

學會尊重他人是每個孩子成長過程中的必修課。在游戲過程中，為了獲得有趣的游戲體驗，孩子們的一些頑皮和任性的做法常常給別人帶去麻煩。這時家長需要及時進行糾正和引導，讓孩子知道，做任何事都需要在理解和尊重他人的基礎(chǔ)上進行，利用游戲規(guī)則去捉弄和強迫別人滿足自己的需求是不可取的做法。

在《布魯伊》（Bluey）的劇情中，當賓果央求媽媽奇莉陪她玩而無果時，布魯伊便讓賓果試著用“魔法”來實現(xiàn)心愿。隨后，布魯伊和賓果一起用“魔法”捉弄正在給草坪澆水的爸爸班底特和鄰居帕特，還讓他們?nèi)缤媾及阋黄鹛�舞，媽媽奇莉發(fā)現(xiàn)后及時對孩子們進行了教育。媽媽告訴賓果，使用“魔法”有一條最重要規(guī)則，那就是“魔法是用來幫助人的，而不是用來淘氣的”。在媽媽的教導下，賓果逐漸明白，“魔法”不能用來強迫別人做任何事，淘氣的“魔法”是不對的，最終賓果站到了“正義”的一方，放棄了和布魯伊的“捉弄計劃”。

【編輯點評】

布魯伊數(shù)學啟蒙兒童游戲可以在家庭、學校或兒童活動中心進行。在游戲中，家長、老師或兒童活動中心的指導人員可以給予兒童適當?shù)闹笇Ш蛶椭�，讓他們更好地理解和掌握�?shù)學概念和技能。同時，游戲也可以通過各種形式和方式進行，例如玩具、書籍、電子游戲等。